VAMOS A COMENZAR A REALIZAR SUMAS CON LLEVADAS. AQUÍ OS DEJO UNOS VIDEOS PARA REFORZARLO DESDE CASA Y UNOS EJERCICIOS ONLINE.
SUMAS DE NÚMEROS NATURALES
SUMAS VERTICALES CON LLEVADA
SUMAS LLEVANDO I
SUMAS LLEVANDO II
lunes, 26 de febrero de 2018
SUMAS CON LLEVADA
SUMAS DE NÚMEROS NATURALES
SUMAS VERTICALES CON LLEVADA
SUMAS LLEVANDO I
SUMAS LLEVANDO II
MAYOR QUE - MENOR QUE
MAYOR QUE - MENOR QUE
Vamos a trabajar los símbolos = < >, qué significan, cuándo podemos usarlos y algunas otras curiosidades. Comencemos con el más conocido: el igual (=).
¿Sabías que se comenzó a usar hace más de 450 años?
El primero en hacerlo fue el médico y matemático Robert Recorde, quien explicó que no hay dos cosas que puedan ser más iguales que dos líneas paralelas. Por eso empezó a usar este símbolo para representar la igualdad:
dos líneas paralelas
Hoy en día seguimos utilizándolo para expresar elementos que son iguales y se lee “igual”.
Por ejemplo:
7 = 7
4 + 5 = 9
a = a
Pero…
¿qué pasa cuando tenemos dos elementos que no son iguales?
Hay otros signos que podemos utilizar para indicar relaciones entre números: ¡los de desigualdad!
Los símbolos de desigualdad más conocidos son: “mayor que” (>) y “menor que” (<). Con ellos podemos hacer comparaciones.
Los signos “mayor que” y “menor que” se parecen a la letra “v” girada. Podemos ayudarnos de este truco para saber hacia qué lado debe estar:
La apertura grande siempre señala al elemento más grande, y la terminación más pequeña, la punta, al más pequeño. Nos vamos a imaginar a un cocodrilo que tiene mucho hambre y que siempre se va a comer el mas grande.
De esta manera es más fácil recordarlo.
Veamos algunos ejemplos:
3 > 2
Tres es mayor que dos, por eso la apertura grande del símbolo mira hacia el tres y la pequeña al dos.
12 < 15
Doce es menor que quince, por eso el lado pequeño del símbolo mira hacia el doce y la apertura grande hacia el quince.
100 > 25
¿Hacia qué lado mira la apertura grande del símbolo? Hacia el cien, porque cien es mayor que veinticinco.
Resumiendo…
JUEGO PARA PRACTICAR
lunes, 19 de febrero de 2018
ESCRIBIR UNA POSTAL UNIDAD 7 Lengua
APRENDEMOS A ESCRIBIR UNA POSTAL
JUEGA ONLINE
Para escribir tu postal debes pinchar en el buzón de correos.
JUEGA ONLINE
Para escribir tu postal debes pinchar en el buzón de correos.
sábado, 17 de febrero de 2018
Unidad 4 CIENCIAS SOCIALES. Así es mi mundo
Elementos naturales
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Elementos humanizados
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Cuidamos los paisajes
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El paisaje en el cielo
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REPASO UNIDAD 4
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martes, 13 de febrero de 2018
Cabe mas cabe menos MATEMATICAS unidad 7
Juego online
Aquí os dejo algunos ejercicios sobre capacidad.
Aquí os dejo algunos ejercicios sobre capacidad.
viernes, 2 de febrero de 2018
La descripción de personas UNIDAD 6 Lengua
Descripción de personas
Cuando quieras describir a una persona, has de seguir los siguientes pasos:
1. Describe a esa persona físicamente. ¿Cómo es su cuerpo? ¿Es alto? ¿Bajo? ¿Delgado? ¿Moreno? ¿Rubio? ¿Pelirrojo? ¿Cómo son sus ojos? ¿Y el resto de su cara?
2. Explica cómo va vestida. ¿Qué ropa lleva? ¿De qué color es la ropa?
3. Termina hablando de su personalidad (su forma de ser) y cuenta qué le gusta hacer (gustos y aficiones). ¿Es amable? ¿Buen amigo? ¿Generoso? ¿Le gusta algún deporte? ¿Quizás le encante leer libros? ¿Se divierte yendo al parque con sus amigos?
Para seguir estos pasos, puedes usar todos estos adjetivos:
Aquí te dejamos algunos ejemplos de descripciones de personas:
¡Es tu turno! ¿Preparado para hacer una descripción?
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